守得初心 方得始终

机械工程与自动化学院  陈曦

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天，能有机会站在这里和大家一起分享和交流教书育人、师风师德方面的一点感悟，我感到万分荣幸。首先感谢领导、老师对我工作的认可和肯定，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。同时，我也有点惭愧，因为我深知在我周围有许多和我一样的教师，日复一日，年复一年，默默地为教育事业奉献着。今天我作为其中一员，向各位领导、老师谈谈我工作中的点点滴滴。

作为一名拥有20年党龄，16年教龄的基础课教师，我始终保持较高的政治觉悟和高尚的思想品德修养，秉持坚定的理想信念，积极上进、勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，努力工作。在踏实和坚持中，始终以饱满的工作热情、严谨的工作作风奋战在教学第一线，努力开拓创新、立德树人，争做四有好教师。

作为一名班主任教师，无论课上课下，用真心与学生交心，用爱心耕耘讲台，注重学生知识学习和思想品德的引领，创新思维和奉献精神的培养。

作为学生图学、力学竞赛负责人和机设系副主任，我积极工作，认真负责，勇于担当，有强烈的责任心和事业心，全心全意为大家服务，起到党员的先锋模范作用。

一、热爱教育，勇于担当，敢于创新，探索中成长

“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名教师，我热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。我时刻告诉自己要用心地做教育中的每一件小事，并始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

工作至今，我一直从事《材料力学》、《理论力学》和《工程力学》课程各学时的教学工作，面向对象是全校各工科专业的本科生，并且负责这些学生作业的全批全改以及答疑工作。年平均的纯教学工作量都在 500 学时以上。虽然每年的工作量都比较大，但不会因为课多并且是重复的工作而有所怠慢，反而会通过不断的讲课，一次次地发现问题，提高教学质量。我连续多年获得院级教学质量优秀奖，并获得 2020 年的优秀教师称号。

我勇于担当，敢于挑战。 自本校国际交流学院招收留学生以来， 我一直为机械和化工学院的留学生开设《Theoretical Mechanics》 和《Mechanics of Materials》两门全英授课课程，并负责作业、实验以及答疑的工作。这些课程，都是从零开始，无人带路，起步非常艰辛。当时作为系里面最年轻的力学教师，我敢于尝试，勇于挑战，主动承担起这项艰巨的任务，并且每年开设两门课程。这些课程从制定教学计划、选教材，到做课件、上讲台......都是克服困难，摸索着前行。因为我始终坚信只要付出，就会有收获。经过努力，这些年来，这两门课程得到不断地完善，也得到了留学生们的一致好评！

“教学”是教师的看家本领，教师在讲台的一句台词，一个动作，甚至一个眼神都能毫无保留地展示出她对这节课的准备程度，对这门课程的吃透层度。所以我也积极参加了一些教学比赛，取得了一些成绩，在实战中展示自我、提升自我，不断向其他老师学习，取长补短，在实践中验证，探索中成长。

多年来我也积极主持并参与多项教学改革，寻找着适合我校学生的改革方法。我深知教学改革重在创新，重在用心，重在贴心，重在与时俱进。从教学内容的模块化、到教学方式方法、再到考试改革，以及课程思政的融入与改革，都无时无刻不体现出对于教学改革的热情和勇敢。从抓住课前、课上、课后三环节教学法，双向案例法，因材施教的分层次教学法，线上线下的全过程的考核模式，都在实践中得到验证，且得到学生非常好的反馈。

二、关爱学生，以德树人，做学生的引路人。

教师要以身作则，言传身教，严于律己，成为学生最好的榜样。在平时的教学中，我始终渗透德育教育及职业素养教育，建立良好的师生关系，努力和他们成为朋友。我始终坚持帮助学生树立“先做人、再做事 ”的理念，课程中恰当地引入思政内容，引导学生树立正确人生观、价值观，激励他们克服困难、努力进取、积极上进；为学生解答专业、就业和生活中有关疑问，帮助他们排忧解难，成为他们的知心朋友。学生们真心地反馈学习效果，提出一些从学生角度出发的想法和建议，反哺教学。工作期间，我也多次申请了班导师，和学生打成一片，并得到学生肯定和尊敬。

我是机设 19-4 的班主任，同时也有幸给这个班上了一整年的课程。上学期理论力学的时候，有位李同学课上状态不好，作业不积极，到后期提醒督促已来不及了，不仅理论力学挂科，其他科目也如此。下学期材料力学，我特意让这个学生当课代表，经过多次线上线下交流谈心，他不再缺席，作业上交也及时，课上状态良好。通过努力，李同学最后顺利通过期末考试。在后面大三大四的学习中，通过平时正面和侧面了解、谈心，发现该同学彻底转变了学习态度，并将没有通过的课程都通过补考和重修完成学分，并在今年的毕业设计答辩中，也顺利通过。这种以心交心的付出，终究得到了学生的回应！

除此之外，我也经常在课上鼓励学生要坚定理想信念，认准目标就要为之努力奋斗。我所教的学生中有一部分在考研和就业间纠结。尤其是疫情期间，个别本打算考研的学生由于封校以及自身身体原因，产生了动摇，并且复习效果很不好。我通过聊天做思想工作，并且实时给考研学生辅导答疑力学方面的问题，无论是教过的还是没有教过的学生，但凡找到我、加我好友的，我都无私地给讲解，默默地为学生渡过难关、成功上岸贡献着自己的一份力量。

疫情期间，我主动请缨，成为抗疫志愿者，为守护校园的平安奉献绵薄之力；同时，加强与学生的思想沟通与交流，安抚着他们烦躁的心。一分耕耘，一分收获。2022年我被评为学生最喜爱的教师。

三、以身作则，服务育人。

除了教学上的改革要与时俱进之外，在实践上也要跟上时代步伐。鼓励并带领学生将书本上的内容应用于生活，解决实际问题。

作为本校周培源力学竞赛和成图大赛的负责人，我积极投身组织、管理学生参赛工作中，并且积极指导学生参赛，也取得较好的成绩。通过这样的参赛过程，学生得到了锻炼，我也将所见所感所学融入到课堂教学中，以此作为实际案例，激发学生的兴趣，鼓励更多的同学参与其中。

作为机设系的副主任，我主要负责教学方面的工作，为本系 30 多名老师服务。我以身作则，以德服人，以为民服务为己任，努力做好协调工作，例如制定培养方案、撰写大纲、安排教师的课程、管理教学文档等琐碎的工作。工作中，尽量满足每一位教师的需求，方便大家的工作和生活。

同时，机设系正处于工程认证的关键时期，从初期的准备到现阶段的提交自评报告，我都参与其中，并且承担重要内容的准备和书写。我放弃休息时间且任劳任怨，和每一位教师一起从不同的角度和方面为专业建设做贡献。2016 年被评为机械学院优秀共产党员、2022年被评为机械学院师德标兵。2023年被评为校师德标兵。

坚守初心，方得始终。作为一线教师，我本着“授人以鱼不如授人以渔 ”的宗旨，在教育这片田园里用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。