辣妹聊天室校领导深入课堂与学生共听“开学第一课”

来源:本站原创    点击数:    加入时间:2026-09-01

8月31日,秋季学期开学首日,辣妹聊天室党委书记,党委副书记、校长胡军,党委常委、副校长张文宇分别走进课堂,与学生共听“开学第一课”,并实地考察教学运行情况,为新学期本科教学工作把脉定向、加油鼓劲。

走进博学楼A410教室,听取了马克思主义学院教师高艺娜讲授的“新时代中国特色社会主义思想概论”课程。他认真记录课堂亮点,密切关注学生课堂学习状态,并在课后与授课教师围绕提升思政育人实效进行了交流。强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是落实学校“1+3+2”育人目标、全面推进固本铸魂思想政治教育体系建设的核心阵地,教师要善于把道理讲深、讲透、讲活,注重联系学生专业实际、贴近学生成长需求,在推动党的创新理论入脑入心的同时,引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

在博学楼A307教室,胡军听取了中外合作办学专业外方教师Peregudov Nikolai讲授的“机械设计基础”课程。他重点关注教师对重难点的教学设计与学情适配情况,并在课后与授课教师交流时指出,高水平应用型大学“双优”工程对课堂教学提出了更高要求,中外合作办学要不断提升国际化办学能级,将国际优质教育资源转化为应用型人才培养能力。他勉励中外教师加强常态化教学研讨,坚持以学生为中心优化教学设计,同时夯实教风学风根基,健全中外教师、班主任(学业导师)、辅导员多方联动机制,强化课堂秩序管理,为“双优”建设筑牢根基。

张文宇来到博学楼C405教室,听取了理学院教师丁桂艳讲授的“线性代数”课程,对课堂教学设计与师生互动效果给予肯定。他指出,公共基础课是学生构建专业知识体系的基石,教师要注重知识体系的系统性与逻辑性,引导学生构建扎实的知识框架;要充分运用案例教学,加强课堂互动,将抽象理论与真实应用场景有机结合,激发学生学习兴趣与探究意识,着力培养学生严谨求实的科学思维和解决问题能力,为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

校领导开学首日深入课堂听课,是学校落实教学工作中心地位、深化教育教学改革的关键举措。学校将持续推进“1+3+2”教育理念在课堂教学中落地见效,深化教风学风建设专项行动,巩固校领导“四不两直”深入教学一线工作机制,主动对标高水平应用型大学“双优”建设要求,以常态促长效、以督导促提升,为学校内涵式高质量发展注入持续动能。

据了解,开学首日全校共有192门本科生课程顺利开课,共计244名教师走上讲台。教务处、教学质量监控与评估中心对各教学楼上课秩序开展巡视抽查,校督导组专家随机走进课堂听课督课,各教学单位同步对本单位教学情况开展全面巡查。校院两级反馈显示,教学运行平稳有序,教师均提前到岗、准备充分,学生出勤良好、课堂参与度高,师生互动积极,教学秩序井然。 (供稿单位:质评中心 图片来源:宣传部 金会刚 大通社记者 牟华杰)

编辑:张璐

友情链接:台湾uu聊天室 - 台湾uu - 台湾uu直播  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157